王梓钧提示您:看后求收藏(840【军校】,朕就是万历帝,王梓钧,金沙文学网),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
“太子在读军校?”李自成惊讶道。
张鼐暂时落户在南京,并改回对李自成的“义父”旧称:“孩儿前两日在军校落了学籍,领到一些课本,还去分了宿舍。宿舍里,除孩儿之外另有三人,有两人是咱大顺……是从河套来的子弟,一人是安徽籍的军官。孩儿向那安徽同窗打听,太子和张都督(张铁牛)之子,目前都在军校里读书。还有个黄都督(黄幺)之子,已经从军校毕业了,被分去辽宁做了骑兵哨长。”
李自成感慨道:“这个赵皇帝,想把儿子教得文武双全。”
太子赵匡桓,从皇城中学毕业之后,立即被扔到南京军校读书。
赵瀚没指望儿子领军打仗,但必须了解基本的军事知识,免得今后对军方那一套睁眼瞎。
张鼐拿出基本军校教材:“义父,新朝的军校是四年制,还有一种专门的速成班。孩儿读的便是速成班,只需读两年就能毕业。”
速成班的学生,要么是降将,要么是部队送来的优秀士兵。
李自成朝那几本教材看去,书名分别是:、、、、、、、。
好奇翻开,开篇简述大同理论,并阐述华夏概念。明确指出,大同军的责任是为国为民,保护国家和百姓不受内外敌人侵害,为华夏生民争取更多更优渥的生存空间。
全是理论性的东西,李自成快速翻过,很快翻到军事制度部分。
军事制度开宗明义,皇帝是军队的最高统帅,又阐述兵部、都督府等机构,一直到各级军事单位的构成。还有一章,专门阐述宣教官制度。
李自成花了整个上午的时间,大致了解,接着又去那本。
的作者署名是……赵瀚,因此民间又称为。
浓缩了的许多思想,开篇点明战争是政治的延伸,是达成政治目标所采取的极端手段。
接着又阐述战争的三个阶段:消灭敌人的军队、占领敌人的土地、征服敌人的思想。
继而又定义战争三要素:战略、战术、战斗。
这本书的主要内容,就是关于战略、战术和战斗。特别是战略章节,就连内阁和兵部的文官都必须学习。
至于传统的兵法认知,基本集中在“战术篇”,指挥、后勤、兵种等等一应俱全。这部分内容,肯定不是赵瀚凭空所写,而是对全国各军统帅的文章、报告进行精炼汇总。
而募兵、训练、战备、地形、气候等等,全都归入“战略篇”。其
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问,若您看到此段落,代表章节内容加载失败,请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式,以及关闭广告屏蔽功能,或复制网址到其他浏览器阅读!
本章未完,请点击下一章继续阅读!若浏览器显示没有新章节了,请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单,退出阅读模式即可,谢谢!
本章未完,点击下一页继续阅读。